фізика 9 клас

Дати проведення уроків відповідно до календарного планування

Програма: ФIЗИКА 7–9 класи. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів
Програма затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804
Підручник: Фізика : підруч. для 9 кл. загальноосвіт. навч. закл. / [В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова, О. О. Кірюхіна] ; за ред. В. Г. Бар’яхтара, С. О. Довгого. — Харків : Вид-во «Ранок», 2017. — 272 с. : іл., фот.

Тема: Сучасні проблеми екології та енергетики в Україні та світі.
Підсумковий урок за рік. навчальних проектів. ( 30.05.)

Повторіть правила створення і захисту проекту


ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

-Титульний лист (назва школи, клас, автор, назва, керівник, місце, рік)
- Зміст
- Коротка анотація
- Введення
- Основна частина (розділи, підрозділи)
- Висновок
- Список джерел інформації
- Додатки (візуальний ряд, повні результати експериментів, спостережень)

ДОПОВІДЬ
- Доповідь (4-5 сторінок тексту для 7-10 - хв. виступу.
- Введення і висновки наводяться майже повністю.
- Коротко описуються методи вирішення проблеми. Оригінальна методика приводиться повністю.
- Основна увага приділяється викладу отриманих результатів.

ТЕЗИ
- Обсяг тез - 1 сторінка тексту.
- Викладаються оригінальні ідеї, методи вирішення.
- Літературна довідка зводиться до мінімуму.
- Не менше половини сторінки повинно займати опис результатів.
- Посилання обов'язкові.
- Список літератури не наводиться.
- Рисунки і таблиці теж не наводяться.

ВСТУП
- Чому вибрана дана тема.
- Мета створення проекту або проведення дослідження.
- Завдання дослідження
- Як можна використовувати продукт проектування (для проекту).

ОСНОВНА ЧАСТИНА
- План роботи і характеристика роботи за планом.
- Результати дослідження та аналізу, ідеї, гіпотези;
- Опис всіх виниклих проблем і способи їх вирішення;
- Короткий огляд зібраної інформації.

ВИСНОВОК.
- Чи вдалося досягти поставленої мети. Якщо не вдалося - причини.
- Кому була представлена ​​робота, хто її оцінив.
- Чому я навчився, працюючи над проектом або дослідженням.
- Як я збираюся розвивати проект або дослідження.

КОРОТКА АНОТАЦІЯ
- Анотація - це коротка характеристика змісту.
- Обсяг анотації - половина машинописного аркуша.

СПИСОК ДЖЕРЕЛ ІНФОРМАЦІЇ
- Для книги вказуються автори, назва, рік видання, видавництво, місто (див. приклади сторінці сайту «Учням» за посиланням  http://scoolphysics.ucoz.ua/index/uchnjam/0-15
- Для інтернет джерел зазначаються назва сайту та його адреса в IN.

Загальні правила презентації проекту
1. Доповідати треба з гарним настроєм. Не забувайте про свій зовнішній вигляд, слідкуйте за поставою.
2. Під час доповіді дивіться на аудиторію.
3. Слова вимовляйте голосно та чітко.
4. Чітко назвіть себе, тему виступу та проблему, над якою ви працювали.
5. Не читайте доповідь з аркуша, а лише звіряйтеся з нотатками, щобнічого не пропустити.
6. Стежте за часом виступу. Він не повинен перевищувати регламент.
Регламент — це час, який відведено на виступ. Про свій регламент слід дізнатися заздалегідь, ще в ході підготовки до виступу.
7. Будьте готові відповідати на запитання. Відповідь на будь-яке запитання бажано починати з подяки тому, хто його поставив.
8. Після завершення доповіді та відповідей на запитання подякуйте всім присутнім за увагу.

Перегляньте відео готового проекту

Завдання для самопідготовки.
Підготувати повідомлення на тему "Фізика та екологія"

🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊

 Тема: Фізика і проблеми безпеки життєдіяльності людини. Альтернативні джерела енергії.  Фізичні основи бережливого природокористування та збереження енергії.( 27.05.)

 Перегляньте відео
https://www.youtube.com/watch?v=1MVfmhOQrA8
https://www.youtube.com/watch?v=BNBnyRlaEJ8
https://www.youtube.com/watch?v=PCE_PjaUZNc

Опрацювання ст. 261-263.

Завдання для самопідготовки.
Вивчити ст. 261-263. Підготувати реферат на тему "Забруднення довкілля" 

🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊


 Тема: Еволюція фізичної карти світи. Вплив фізики на суспільний розвиток на науково-технічний прогрес ( 26.05.). 


Перегляньте відео по темі "Фізична карта світу"
https://drive.google.com/drive/folders/0B3U0Mfji4vhJR1l3N2tEdGpOdnM

Перегляньте презентацію 
https://drive.google.com/drive/folders/0B3U0Mfji4vhJR1l3N2tEdGpOdnM

Опрацювання параграфа 40, ст.250-255

Завдання для самопідготовки.
Зробити опорний конспект та вивчити   параграф 40, ст.250-255.
Підготуватися до захисту навчального проекту.

 🔊🔊🔊🔊🔊🔊 🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊

 Тема: Контрольна робота №6 з теми "Закони збереження" (23.05.)
1. (1 бал) Яка з поданих фізичних величин є скалярною? 
а) швидкість руху;
б) прискорення;
в) імпульс;
г) енергія. 

2. (1 бал) З яким тілом слід пов’язати систему відліку, щоб вона була інерціальною?
а) потяг набирає швидкість;
б) дівчинка гойдається на гойдалці;
в) собака сповільнює свій рух. 
г) хлопчик рухається дорогою прямолінійно з незмінною швидкістю;

3. (1 бал) Тіло, кинуте вертикально вгору, рухається лише під дією сили тяжіння. Прискорення руху тіла:
       а)  найбільше в момент початку руху;
       б) однакове в будь-який момент руху;
       в) найменше в найвищій точці траєкторії;
       г) збільшується під час падіння.

4.  ( 1 бал) В яких одиницях СІ вимірюється імпульс тіла? 
       А: Дж;        Б: кг∙м /с;      В: Н·с.

5.  ( 2 бали) Якою є кінетична енергія автомобіля масою 3,2 т, який рухається зі швидкістю 36 км/год? 

 6. (2 бали) З яким прискоренням рухається тіло, якщо протягом 4 с  швидкість його руху збільшується від 6 до 12 м/с? 
а) 1,5 м/с2;
б) 3 м/с2;
в) 4,5 м/с2;
г) 6 м/с2. 
7. (2 бали) Автомобіль починає рух і протягом 5 с рухається з незмінним прискоренням    8 м/с2. Визначте переміщення автомобіля за цей час.
а) 10 м;
б) 20 м;
в) 50 м;
г) 100 м. 
  
8. (2 бали) Тіло масою 200 г рухається під дією двох взаємно перпендикулярних сил значеннями 6 і 8 Н. Із яким прискоренням рухається тіло?

Завдання для самопідготовки.
Повторити   параграфи 28-37, ст.186-231Виконати контрольну роботу..

🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊

 Тема: Закони збереження . Розв'язування задач. ( 20.05.)

 Перегляньте відео. Розв'язки задач законспектувати.

 Задача 5 ст. 258
https://www.youtube.com/watch?v=9FQpUrNthj4&list=PLSLajZxJCN0jm109q80jMlUqR4sThcb6E&index=68

 Задача 6 ст. 258
https://www.youtube.com/watch?v=rJoIJpxtwg8

Задача 8 ст.259
https://www.youtube.com/watch?v=ey8XglUp2Lc&t=94s

 Задача 11ст.259
https://www.youtube.com/watch?v=oJDjdKyxHfs
Завдання для самопідготовки.
Повторити   параграфи 28-37, ст.186-231. підготуватися до контрольної роботи.(ст.258-259)  
🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊

 Тема: Прояви законів збереження в теплових, електромагнітних, ядерних явищах. (19.05.)

 Повторення
https://drive.google.com/file/d/1xtZz-NKlRyw5RVfbiP_GWBAPrwnnORtF/view

 Пройти онлай тест https://naurok.com.ua/test/start/348161
Завдання для самопідготовки
Повторити  параграф 39, ст. 243-249, підготувати реферат на одну із запропонованих тем на ст.260. 

 🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊

 Тема: Фундаментальні взаємодії в природі. Межі застосування фізичних законів і теорій. Фундаментальний характер законів збереження. (19.05.)

 Перегляньте презентацію

 https://drive.google.com/file/d/1QZj1SwLaHPTh4zSt5ZjAwGhRRjA8SKxR/view



 Опрацювання параграфа 39, ст.243-249
Вчимося розв'язувати задачі


Вправа 39 п.1-3 ст.249

 https://www.youtube.com/watch?v=puRIau50XH0

 Вправа 39 п.4-6 ст.249
https://www.youtube.com/watch?v=vESqnC6hW1I

 Завдання для самопідготовки
Вивчити  параграф 39, ст. 243-249,зробити  опорний конспект. Виконати вправу 39 (3) ст.249 

 🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊

 Тема: БЖД. Лабораторна робота №7. Вивчення закону збереження механічної енергії. (16.05.)

 Перегляньте відео 

Завдання для самопідготовки
Повторити  параграф 38, ст.235-240,
Виконати лабораторну роботу за переглянутим відео.

🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊

Тема: Застосування законів збереження енергії й імпульсу в механічних явищах. 

Розв'язування задач. (13.05.)

Переглянути відеоурок за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=vErahDV7SAE

Перегляньте відео 



Завдання для самопідготовки
Повторити  параграф 38, ст.235-240, законспектувати задачі з переглянутих відео

🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊

Тема: Застосування законів збереження енергії й імпульсу в механічних явищах. 

Розв'язування задач. (12.05.)


Повторення вивченого матеріалу
Перегляньте презентацію

Вчимося розв'язувати задачі



Вправа 38 п.1-2 ст.240

https://www.youtube.com/watch?v=zRj9xbEJlJc

 Вправа 38 п.3 ст.240

 https://www.youtube.com/watch?v=Vf4VKmqFlB0

 Вправа 38 п.4  ст.240

 https://www.youtube.com/watch?v=zuZFDbRarZc
Завдання для самопідготовки
Повторити  параграф 38, ст. 235-240, розв'язати задачі
Задача 1. З якої висоти впало тіло масою 500 г , якщо його потенціальна енергія становила 20 Дж?
Задача 2.Обчисліть потенціальну енергію пружини жорсткістю 40 Н/м, деформація якої становить 4см.

🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊

Тема: Застосування законів збереження енергії й імпульсу в механічних явищах. (06.05.)

Актуалізація опорних знань. Перевірка знань
Пройдіть інтерактивний тест з попередньої теми «Реактивний рух», щоб остаточно перевірити набуті знання. В випадку, коли тестування пройшли погано, ще раз перегляньте пройдені теми.
Вивчення нового матеріалу «Застосування законів збереження енергії та імпульсу в механічних явищах»
Опрацьовуємо дистанційно параграф «Застосування законів збереження енергії та імпульсу в механічних явищах» та записуємо головне. §38 за підручником «Фізика 9 клас, В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий». Нижче виділені головні моменти теми та відео з поясненнями.
Енергія — це фізична величина, яка є загальною мірою руху та взаємодії всіх видів матерії.
Енергію позначають символом E (або W). Одиниця енергії в СІ — джоуль: [E]=1 Дж=1 Н·м.
Механічна енергія — це фізична величина, яка є мірою руху та взаємодії тіл і характеризує здатність тіл виконувати механічну роботу.
Види механічної енергії:
Кінетична енергія
Кінетична енергія
Потенціальна енергія
Потенціальна енергія
Сума кінетичної і потенціальної енергій тіла (системи тіл) — це повна механічна енергія тіла (системи тіл): E = Ek + Ep.
Закон збереження і перетворення механічної енергії:Ek0 + Ep0 = Ek + Ep,

Перегляньте відео пояснення теми

Алгоритм розв’язування задач із застосуванням закону збереження механічної енергії
1. Уважно прочитайте умову задачі. З’ясуйте, чи є система замкненою, чи можна знехтувати дією сил опору. Запишіть коротку умову задачі.
2. Виконайте пояснювальний рисунок, на якому зазначте нульовий рівень, початковий та кінцевий стан тіла (системи тіл).
3. Запишіть закон збереження і перетворення механічної енергії. Конкретизуйте цей запис, скориставшись даними, наведеними в умові задачі, та відповідними формулами для визначення енергії.
4. Розв’яжіть отримане рівняння відносно невідомої величини. Перевірте її одиницю та визначте числове значення.
5. Проаналізуйте результат, запишіть відповідь.

Завдання для самопідготовки
Вивчити  параграф 38, ст. 235-240,зробити  опорний конспект, 
Запишіть розв’язки та проаналізуйте виконання задач 1, 2, 3 з поданого параграфу (ст. 236-239 за підручником «Фізика 9 клас, В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий»).

🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊

Тема: Реактивний рух. Розв'язування задач. (05.05.)

Перегляньте відео "Реактивний рух в природі"




На сьогоднішньому уроці ми продовжуємо вивчати імпульс, закон збереження імпульсу та реактивний рух на прикладах різноманітних задач.

 Переглянути урок за посиланням:

https://drive.google.com/file/d/1rnOCXwUXx8htmJRjd37a7Lr08_s1HFW3/view?usp=sharing





З історії космонаватики
https://www.youtube.com/watch?time_continue=50&v=RYmy4JeXe_M&feature=emb_logo

 Завдання для самопідготовки
Повторити   параграфи 36,37, ст. 226-234, записати класну роботу та розв'язати задачі  22.18, 22.21 (б)


🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊

Тема:Реактивний рух. Фізичні основи ракетної техніки. Досягнення космонавтики.(29.04.)

Перегляньте відео по темі урока


Завдання для самопідготовки
Вивчити  параграф 37, ст. 231-234 зробити конспект, 
 Вправа 37 п.4-5

🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊

Тема: Закон збереження імпульсу. Розв'язування задач.  (28.04.)

Завдання для самопідготовки
Повторити  параграф 36, ст.226-230, законспектувати задачі з відеоhttps://www.youtube.com/watch?v=092CAaTYr9A&t=41s


 🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊

Тема: Взаємодія тіл. Імпульс. Закон збереження імпульсу. (22.04.)

Пояснення нового матеріалу

Перегляньте відео

https://www.youtube.com/watch?v=7hzrR2z-ttY

Опрацювання параграфа 36, ст.226-230

Вчимося розв'язувати задачі

Вправа 36 п.1-3
https://www.youtube.com/watch?v=h493MoYHBtA

Вправа 36 п.4
https://www.youtube.com/watch?v=Efi6Z8uT-Dw

 Перевірте як ви засвоїли матеріал
https://naurok.com.ua/test/vzaemodiya-til-impuls-zakon-zberezhennya-impulsu-154327/flashcard

Пройти онлай тест

Завдання для самопідготовки
Вивчити  параграф 36, ст. 226-230 зробити конспект, 
 Вправа 36 п.5-6  https://www.youtube.com/watch?v=JIye8iKWcTQ

🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊

Тема:Контрольна робота № 5. Кінематика прямолінійного рівноприскореного руху. Застосування законів динаміки. (21.04.) 

Контрольна робота № 5
Рівноприскорений рух. Закони динаміки. Застосування законів динаміки
І варіант
  
1. Вкажіть у відповідній послідовності, яке з означень, що подаються нижче, розкриває суть І, II, III законів Ньютона. (1 бал)

1. Існують такі системи відліку, відносно яких тіло, що рухається поступально, зберігає свою швидкість сталою, якщо на нього не діють інші тіла або дії інших тіл компенсуються. 
2. Тіла діють одне на одне з силами, що напрямлені вздовж однієї прямої, рівними за модулем і протилежними за напрямом. 
3. Сила, що діє на тіло, дорівнює добутку маси тіла на прискорення, яке ця сила йому надає.

А. 1,2,3.   Б. 1,3,2.        В. 3,1,2.

2. Швидкість тіла можна розрахувати за формулою . ___________________(1 бал)

3. Яке, з тіл, що мають різну масу, швидше змінюватиме швидкість руху, якщо на них діє однакова сила? (1 бал)

А. Те, що має меншу масу.
 Б. Те, що має більшу масу. 
 В. Обидва однаково.

4. Тіло падає з великої висоти в умовах атмосфери Землі. Чи змінюється швидкість його падіння? (1 бал)

А. Спочатку зростає, а потім стає сталою. 
Б. Не змінюється. 
В. Весь час зростає.

5. Чому дорівнює вага хлопчика масою 60кг? (1 бал)


6. Яка сила буде прикладена до каната, якщо з двох спортсменів, що розтягують його, один може розвинути силу 700Н, а другий - лише 500Н? (2 бали)

А. 200Н.
Б. 1200Н. 
В. 500Н.

7. Дерев'яний брусок, що має масу 2кг, тягнуть рівномірно по горизонтальній дерев'яній дошці за допомогою пружини, жорсткість якої становить 100Н/м. Коефіцієнт тертя дорівнює 0,3. Знайти видовження пружини. (2 бали)


8. Автомобіль, вага якого дорівнює 10кН, зупиняється під час гальмування за 5с, пройшовши рівноприскорено шлях 25м. Знайти початкову швидкість і силу гальмування. (3 бали)


🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊

Тема: Застосування законів динаміки. (18.04.)

Розв'язування задач на застосування законів динаміки
Задача №1



Завдання для самопідготовки
Повторити  параграф 35, ст.221-225
Розв'язати задачі
Задача 1. Пілот масою 100кг здійснює “мертву петлю” радіусом 4км на реактивному літаку. Яку швидкість повинен мати літак, щоб у верхній точці петлі пілот перебував у стані невагомості? Яку вагу матиме пілот у нижній точці “мертвої петлі”

 Задача 2. На ділянці шляху, де автотранспорту встановлено обмеження швидкості 40км/год, водій застосував аварійне гальмування (автомобіль рухався “юзом”!, тобто його колеса не оберталися). За слідом коліс автоінспектор визначив, що гальмівний шлях становить 12,2м. Чи порушив водій правила руху, якщо коефіцієнт опору (сухий асфальт) становить 0,6?

🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊


Тема:Рух тіла під дією кількох сил по похилій площині.(18.04.)

Вчимося розв'язувати задачі

Перегляньте відео

https://www.youtube.com/watch?v=wfZ14sXoszQ

Завдання для самопідготовки
Повторити  параграф 35, ст.221-225


🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊


Тема: Рух тіла під дією кількох сил у горизонтальному напрямку. Розв'язування задач.(15.04.)

Вправа 35 п.2 (відео після 7 хвилини)
Вправа 35 п.5

Завдання для самопідготовки
Повторити параграф 35, ст.221-225

🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊


Тема: Рух тіла під дією кількох сил у горизонтальному напрямку. Демонстрації: Рух тіл під дією кількох сил.(15.04.)

Перегляньте презентацію

https://www.youtube.com/watch?v=SHjHyVhfris


Завдання для самопідготовки
Повторити  параграф 35, ст.221-225
Розв'язати задачу
Тіло масою 20 кг починають переміщувати по горизонтальній підлозі, тягнучи за мотузку. Протягом 2 с швидкість руху тіла досягла 4 м/с. Визначте (у ньютонах) силу натягу мотузки, якщо коефіцієнт тертя ковзання між тілом і підлогою дорівнює 0,25, а мотузка розташована горизонтально. Вважайте, що g = 10м/с2.

🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊


Тема: Рух тіла під дією кількох сил у вертикальному напрямку. Розв'язування задач.(14.04.)

Повторити параграф 35, ст.221-225
Вчимося розв'язувати задачі
Вправа 35 п.3
https://www.youtube.com/watch?v=Hw63uhbTXYc&t=150s
Вправа 35 п.4
https://www.youtube.com/watch?v=RDSKPaF3Wzc
Завдання для самопідготовки
Повторити  параграф 35, ст.221-225

🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊

Тема:Рух тіла під дією кількох сил у вертикальному напрямку. Демонстрації: Рух тіл під дією кількох сил.(14.04.)

Перегляньте відео

https://www.youtube.com/watch?v=PBvCXN3auEs

Опрацювання параграфа 35, ст.214-220 
Вчимося розв'язувати задачі
Вправа 35 п.1 (відео дивитись 7 хвилин 11 секунд)
https://www.youtube.com/watch?v=fNikTMYXSFQ
Завдання для самопідготовки
Вивчити  параграф 35, ст.221-225, зробити конспект.
🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊

Тема: Рух тіла під дією сили тяжіння. Розв'язування задач.(11.04.)

Перегляньте відео

https://www.youtube.com/watch?v=QJiRH3XqgvQ
Повторити  параграф 34, ст.214-220 
Вчимося розв'язувати задачі
Вправа 34 п.5
Вправа 34 п.6
Вправа 34 п.8
Завдання для самопідготовки
Повторити параграф 34, ст.214-220

🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊


Тема: Рух тіла під дією сили тяжіння. Демонстрації: Падіння тіл у повітрі та розрідженому просторі.(08.04.)

Перегляньте відео


Опрацювання параграфа 34, ст.214-220 

Вчимося розв'язувати задачі
Вправа 34 п.1-2
Вправа 34 п.3
Вправа 34 п.4
https://www.youtube.com/watch?v=zlDZME38JxY

Завдання для самопідготовки
Зробити конспект та опрацювати параграф 34, вправа 34- 9 ст. 220

🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊🔊

Тема: Закон всесвітнього тяжіння. Прискорення вільного падіння. Розв'язування задач.(07.04.)

Перегляньте відео
https://www.youtube.com/watch?v=VQdqy4ou0PI
https://www.youtube.com/watch?v=TIqyC0YoLw0
Опрацювання параграфа33, ст.209-213 
Вчимося розв'язувати задачі
Вправа 33 п.1-4
https://www.youtube.com/watch?v=esYWO-xgBAM
Вправа 33 п.5-8
https://www.youtube.com/watch?v=nUTvsQMrQN0
Завдання для самопідготовки
Зробити конспект та опрацювати параграф 33, відповіді на запитання ст. 213

Комментариев нет:

Отправить комментарий

Подписаться на: Сообщения (Atom)